核心素养背景下小学数学大单元教学的有效路径探究

摘 要：对小学数学教学进行分析，大单元教学理念有着非常重要的作用，以此为前提开展数学课堂活动，有助于推动学生的核心素养发展，教学效率也会得到一定程度的提升。文章对大单元教学的重要作用进行了简单阐述，深入分析了当前存在的教学问题，并结合小学数学大单元教学的开展原则，提出一系列教学策略，以期可以为其他教育工作者提供一些帮助。（剩余6132字）

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