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摘 要：新课标指出，学生核心素养的培养是教师需要关注的重要内容，对数学学科而言，教师需要重点培养学生语言能力、学习能力、文化品格及思维品质。章起始课的教学设计可以更好地推动学生核心素养的发展，基于新课标的教学培养要求，教师需要关注章起始课的设计，并联系学生的现实发展情况来思考教学过程的有效设置方法。（剩余7872字）
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核心素养下的初中数学章起始课教学设计研究
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