新课标背景下初中语文写作教学的策略探究

摘 要：初中语文作文成绩在语文中考中占比很大，教师要想提高学生的语文成绩，应先提高学生的作文分数。新课标背景下教师需要完成课堂教学的优化，作文代表着学生的想象力、表达能力和语文素养。目前学生的写作普遍缺乏深度与情感，写出的文章缺乏对读者的吸引力。因此，语文教师需要不断深入探究教育发展本质，对语文写作课堂教学模式进行有效的创新，强化教学优化，运用立体化的学习模式，从各个方面完成对初中语文知识的整体学习，尤其是要把学生视作教学核心，进行创新性的教学设计。（剩余5861字）

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