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作者简介：张明华（1990～），女，汉族，福建漳州人，福建省漳州市常山华侨经济开发区常山中学，研究方向：教育教学。
摘 要：小组合作学习模式改善了传统课堂的形式，让课堂从被动接收转化为灵活地自主探究，学生在合作过程中同时还能培养合作能力与团队意识，在小组模式下充分发挥个体所擅长的技能，这是学生健康成长与发展所追求的目标。（剩余7407字）
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合作，注入课堂新活力
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