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作者简介:韩薇(1969~),女,汉族,吉林长春人,吉林省长春市南关区红星小学校,研究方向:小学语文基础教育。
摘 要:情感教育是新课改以来发展创新的教学产物,主要是指教师在课堂教学中融入自身情感,引导学生的情感,保证学生对相关教学内容与社会、自然产生感情,促进学生三观的正确形成。小学生正处于情感开发阶段,对其实施情感教育理念尤为重要。(剩余6110字)
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情感教育理念对小学语文教学的意义与策略探究
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