多元导入，优化课堂

——小学音乐教学的创新设计策略分析

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摘 要： 小学教育要重视发展学生的素质教育，小学音乐作为发展学生素质的重要一部分，传统的音乐教学模式已经不能适应教学要求，也不符合新时代学生发展的需要。教师要积极转变教学观念，革新教学手段，通过多元化的教学模式创新教学设计。优化课堂教学，提高学生的学习音乐的兴趣。教师在教学中要把握课堂教学实效性，进行教学创新。（剩余6204字）

试读结束

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