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摘 要: 基于新课程改革大环境下,对高中物理教学提出许多新的要求,“新的课标要求物理教师应重视学科核心素养的培养”,运用问题驱动教学方法,优化固有的教学认知思想、教学模式,使学生在问题的引导下,形成浓厚的物理学习兴趣,提高学生的学习效率,为培养学生物理学科核心素养奠定良好基础。故此,文章将分析高中物理学科核心素养下问题驱动教学方式的运用方法,以期为高中物理教师提供教学新思路,实现核心素养的培养目标。(剩余5744字)
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基于物理学科核心素养的问题驱动教学模式的运用方法研究
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