以核心素养培育为基准，实现初中数学教学评价的优化

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初中数学教学改革的过程中，新课改理念需要与教学评价不断整合，以构建新的教学评价体系。新一轮的初中数学教学改革，倡导以核心素养培育为基准，实现初中数学教学评价的优化，是当前初中数学教师应该关注的焦点性问题。新课程改革背景下，初中数学核心素养培育理念成为教学改革的风向标，作为初中数学教师，要打造高质量的初中数学课堂，务必将核心素养培育理念与数学教学评价关联起来，形成新的初中数学教学评价系统。（剩余4408字）

试读结束

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