人教版初中地理教学与劳动教育的融合研究

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地理学科是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性、区域性等特点。在地理学科中开展劳动教育，有助于培养学生地理实践力，树立正确的人地协调观。本文以人教版初中地理教材为例，挖掘教材中的劳动教育内容，探讨开展学科融合的劳动教育的途径、策略和教学案例。

劳动是促进社会发展的动力，是推动人类社会进步的根本力量。（剩余2283字）

试读结束

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