探寻儿童本真

——以儿童为中心的幼儿园区域活动组织策略

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本真教育即力图实践正确的、符合儿童身心发展规律的教育。3-6岁属于幼儿启蒙阶段，在此阶段开展幼儿园区域活动不仅能够丰富幼儿认知体系，还能帮助幼儿形成良好的行为习惯。目前，许多幼儿教师尝试立足于儿童视角展开活动设计，但实际过程中始终未达到理想效果，主要原因在于教师对幼儿了解甚少，试图使幼儿按照教师的思想，实现幼儿需求与区域活动的完美融合。（剩余4272字）

试读结束

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