新时代构建中小学劳动教育课程的有效策略

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素质教育倡导学生德智体美劳全面发展，“劳”指的是劳动教育，是育人体系的重要组成部分，同时，劳动教育课程也是开展劳动教育的重要支撑。中小学要把握好劳动教育开展的要求，根据教学目标及核心素养，设立学校特色课程目标，并搭建由多学科支撑的课程结构，帮助学生形成正确的劳动观念。本文基于新时代如何构建中小学劳动教育课程展开分析，并提出几点有效策略。（剩余4725字）

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