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当前,我国对教育方面明确提出了培养学生核心素质的重要性,其中家国情怀便是培育学生学科核心素养的必要要求,在道德与法治课教学中,教师要有目的性地对学生进行家国情怀培养,在教学的过程中需要结合国情,积极引导学生形成正确的人生观、价值观,在进一步思想意识的提升中更加热爱自己的祖国。本文通过分析在道德与法治课教学中培养学生家国情怀的重要意义以及相关策略,致力于为教师的教学工作提供参考。(剩余4795字)
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道德与法治教学中学生家国情怀的培育策略
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