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在科学发展观的教育理念下,要求教师在开展教育活动时必须严格遵循“以人为本”等教育理念,顺应我国素质教育改革的要求,并进一步提高教学管理工作的效率。在以往的小学教学管理工作中,存在一些问题使管理无法达到预期效果。其中,教师不能充分落实以人为本的教学理念是问题产生的主要原因。本文主要分析了以人为本的理念对开展小学教学管理工作的影响,并提出了相关启示。(剩余4539字)
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“以人为本”理念在小学教学管理工作中的启示
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