品读经典　塑造美好心灵

——浅谈唐诗宋词中的美育

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日常教学中，笔者时常发现某些学生在外貌打扮方面无法做到依据场合穿得体的服装，在学校等场合身穿一些过于奇异的服装，是对老师同学缺乏应有的尊重。这些表现正是学生审美认知偏颇、审美趣味浅薄、审美情感冷漠的表现。美育是审美教育、情操教育、心灵教育的一种具体表现形式。作为教师，我们应该清醒地意识到，学生在美育上出现了问题。（剩余2636字）

试读结束

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