浅谈核心素养引领下小学语文古诗词教学策略

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随着新课程改革的不断深入，教师应树立创新意识，采用科学策略，切实将传统文化、爱国情怀等融入教学实践之中，提升学生的核心素养。语文学科的核心素养主要包括四个方面，即文化自信、语言运用、思维能力与审美创造。其中，文化自信具有重要的意义与作用。古诗词是中华文化的瑰宝，也是文学殿堂的明珠，在语文学科教学中具有重要意义。（剩余3066字）

试读结束

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