幼小衔接背景下的幼儿游戏化足球课程的建设

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一直以来，幼小衔接都备受学校、教育部门的高度重视，幼小衔接工作的顺利及成功与否关系到幼儿未来是否健康发展。幼小衔接不是幼儿教育的“小学化”，幼儿教育的“小学化”将过多的课业、知识强压在幼儿身上，会严重影响其心理健康发展;幼小衔接意味着幼小之间的双向融合、双向联动，促进各个方面，如时间安排、课程设置、学习习惯等相互靠拢，互相衔接。（剩余4828字）

试读结束

目录
monitor