学龄前儿童心理健康教育的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

当今社会对儿童的心理健康教育关注力度逐渐加强，着重点主要是它对儿童成长所造成的影响。幼儿的身体、动作、语言、认知、情感、思维、身体机能、社会性等方面都处在发展阶段中。一般来说，幼儿的情绪控制能力是比较弱的，很容易受到周围人或事的影响，变得激动易怒，情绪起伏很大。而4至6周岁，是儿童形成健全自主意识的关键时期。（剩余3075字）

试读结束

目录
monitor