中小学校长思想领导力提升路径的实践探索

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随着我国教育改革的逐步深化，新时代对于中小学教育的评价体系和标准也发生了变化。为了顺应时代的要求，更好地实现教育目标，满足人民群众对于高质量教育的需求，中小学校长的思想领导力成为了促进中小学教育稳步发展的重要力量与关键因素。有人说，一位好校长就可以带出一所好学校。的确，新时代中小学教育面临着诸多挑战，针对传统教育遗留下的问题，教育学界提出了多种解决方案，而这些方案的落实十分考验中小学学校领导的能力。（剩余2959字）

试读结束

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