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信息化教学为学校教育的新发展指明了方向,能彻底改变传统课堂教学的单一模式,使教学气氛轻松、活跃,迅速带领学生进入自主学习状态,提高学生对知识的理解程度。因此,小学数学教师应充分利用信息技术优势,使抽象的教材知识转变为学生容易理解的形象知识,在引起学生注意力的同时,营造高效的课堂环境。新课改背景下,小学数学教学要求有所提高,为教师带来巨大的挑战。(剩余4891字)
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小学数学教学与信息技术的融合策略
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