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写在前面的话：
2021年初以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出部署，将这几份看似独立的文件联系、合并起来，便为“五项管理”的系列文件——《关于加强中小学手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》《中小学课外读物进校园管理办法》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》。（剩余5312字）
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天津：破解学校“五项管理”的“治本之策”
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