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信息化环境下结合柯达伊手势教学法提高小学生视唱能力的探究

柯达伊手势非常有趣并且简单易操作，能够为学生的自主学习和大胆探索助力。在教师的耳濡目染下，学生能够快速、准确地了解乐符，主动放松自身的身心。教学经验丰富的教师会根据基本学情和教学条件，借助柯达伊手势法提升学生的艺术水平，发展学生的想象力，帮助学生塑造完善的审美意识，主动自觉地完成音乐学习任务，深入剖析音乐的内在魅力。（剩余4676字）

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