STEAM教育理念在小学数学“综合与实践”课程中的应用

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［摘  要］ 数学知识与生活实际联系紧密，具有较强的实用性，小学数学中的“综合与实践”课程给学生增加了实践的平台。通过在实际情境中参与学习活动，学生经历知识的获取过程，提升学科综合能力。STEAM教育理念主张跨学科融合，在真实情境中进行项目化学习，能够培养学生的创新能力。STEAM教育理念下的小学数学“综合与实践”课程对于激发学生的学习兴趣，提升学生的学习力具有重要的推动作用。（剩余5325字）

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