“深学”理念下小学数学教材习题二次开发的实验研究

——以苏教版教材使用为例

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［摘  要］ 习题教学是小学数学教学的重要环节，是学生学以致用的重要环节，也是教师判断学生学习质量的有效抓手。“深学”理念下对小学数学教材习题二次开发的实验研究就显得非常有价值。小学数学教材习题的二次开发，是“用教材教”理念的延伸，教师应当在把握教材编写意图的基础上，结合数学教学的目标与学生的实际情况，为学生编写出最适当的习题。（剩余4551字）

试读结束

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