围绕概念核心知识，把握小学数学教学目标评价

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［摘  要］ 教学目标是教学设计的方向，也是落实教学效果的依据，正确评价教学目标关系着课堂教学效果的达成。教师应围绕概念核心知识，引导学生深入思考，探寻问题本质，实现对数学概念的深刻理解，掌握数学知识的精髓。

［关键词］ 核心知识；目标评价；思维深刻

作者简介：王立翠（1985—），本科学历，一级教师，从事小学数学教育工作。（剩余5151字）

试读结束

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