基于小学数学线上线下融合教学模式的深度学习
［摘 要］ 传统线下教学模式与现代线上教学模式的融合是当今教育发展的趋势，线下教学具备互动直接和调整灵活的特点，线上教学具有自主性、容量大和便捷性的特点，两者相互融合可以实现优势互补，引领学生实现深度学习，发展思维的灵活性、创新性。
［关键词］ 线上线下融合；深度学习；思维品质
作者简介：钱丽君（1989—），本科学历，中小学一级教师，从事小学数学教学工作，曾获“一师一优课”部优、苏州高新区数学学科带头人、苏州高新区教学科研先进个人等荣誉。（剩余4768字）
