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[摘 要] 文章以小学数学的教学为例,探讨借助模型意识解决数学问题:借助好的情境,帮助学生入模;借助好的策略,帮助学生建模;借助好的活动,帮助学生用模。通过这些教学策略能助力学生形成模型意识。
[关键词] 模型意识;建模过程;数学问题
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:模型意识主要是指对数学模型普适性的初步感悟。(剩余2845字)
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借助模型意识,解决数学问题
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