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[摘 要] 在小学数学结构化教学中,教师要借助知识结构化促进学生认知结构化,借助认知结构化促进学生思维结构化。思维结构化是一个动态的过程,是学生数学素养的重要确证与表征。结构化教学有助于提升学生的结构化思维,结构化思维有助于促进学生的结构化学习。
[关键词] 小学数学;结构化教学;教学举措
培育学生思维是小学数学教学的重要目标,结构化思维是思维的一种高阶形式。(剩余3365字)
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培育学生“结构思维”的结构化教学举措
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