“双减”背景下小学数学作业创新设计初探

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［摘  要］ 为减轻学生作业负担，依据作业创新设计的原则，通过提供支架策略、改变条件问题策略、优化情境策略，设计提升学生数学核心素养的作业。

［关键词］ 作业创新设计；创新设计原则；创新设计策略

为有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。（剩余4430字）

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