由类比法教学谈核心素养视域下的数学课堂教学
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［摘 要］ 类比是数学逻辑推理的一种行之有效的方法，有效的类比对学生学习数学的影响深远。文章提出，将类比法应用于概念教学、规律发现和解题教学中，可以催生学生主动学习的心向，助力学生开阔数学视野，在不知不觉中实现学生数学核心素养的自然生长。
［关键词］ 类比法教学；核心素养；数学教学
类比是一种常用思想方法，它强调通过两个研究对象的比较，探寻二者的相同或相似点，由其中一个的相关结论或知识推移到另一个研究对象，推论二者有可能拥有相同或相似性质、规律等。（剩余2710字）
