从“圆的面积”教学中培养学生几何直观能力

——“圆的面积”的教学实践与思考

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［摘  要］ 几何直观是《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的核心素养的主要表现之一，文章主要结合“圆的面积”这一课，从动手操作实验，积累直观经验；利用信息技术，感悟直观想象；建立知识网络，构建几何框架这三方面，谈谈如何通过课堂教学来落实学生的几何直观的能力，发展学生的空间观念。

［关键词］ 几何直观；空间想象；极限思想

《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，将核心素养的表现分为数学眼光、数学思维、数学语言三个维度，其中，将几何直观放在了发展学生的数学眼光中来达成。（剩余3802字）