情境创设，优化高中数学教学

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[摘  要] 夸美纽斯曾经说过，“所有知识的获得，都是从感官开始的. ”直接置于我们眼、耳、鼻等感官系统面前的事物，更容易给我们留下深刻的印象. 文章从以下四个方面谈谈常用情境创设的方法：问题情境，以疑启思;游戏情境，以趣激思;生活情境，强化应用;类比情境，发散思维.

[关键词] 问题情境（剩余3154字）

试读结束

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