基于波利亚“怎样解题表”的习题教学案例研究

——以“函数的零点”为例

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[摘  要] 本研究从波利亚“怎样解题表”出发，以“函数的零点”习题教学为例，探析波利亚“怎样解题表”在高中数学解题教学中的应用，并提出相应的解题教学优化策略：趣味性启发教学，帮助学生弄清问题;系统性设计教学，助力学生拟定计划;发展性实施教学，引领学生执行计划;针对性反思教学，引导学生回顾（剩余4788字）

试读结束

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