例说错题与学生数学思维品质的培养

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[摘  要] 错题就是引导学生探究性学习的极好素材，同时对培养学生良好的思维品质有着不可低估的作用. 基于理论与教学实践，文章认为：觅错，有利于培养学生数学思维的深刻性;析错，有利于培养学生数学思维的批判性;纠错，有利于培养学生数学思维的发散性.

[关键词] 错题;思维品质;高中数学

日常（剩余3153字）

试读结束

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