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[摘 要] 错题就是引导学生探究性学习的极好素材,同时对培养学生良好的思维品质有着不可低估的作用. 基于理论与教学实践,文章认为:觅错,有利于培养学生数学思维的深刻性;析错,有利于培养学生数学思维的批判性;纠错,有利于培养学生数学思维的发散性.
[关键词] 错题;思维品质;高中数学
日常(剩余3153字)
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例说错题与学生数学思维品质的培养
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