注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
[摘 要] 文章以云南省楚雄彝族自治州武定县中学少数民族学生为研究对象，以关键教学行为为切入点，调查了解云南省少数民族地区中学数学课堂教学现状. 通过问卷调查发现少数民族地区影响数学课堂教学的主要因素是教师展示、学生反馈和学生做题，其中教师展示和学生反馈对成绩的影响更为显著;通过课堂观察（剩余3923字）
登录龙源期刊网
购买文章
少数民族地区中学数学课堂教学现状及其教学改进策略
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00