探究解读模型，应用分析探讨

——以“一线三垂直”模型为例

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［关键词］ 一线三垂直；几何模型；全等三角形；相似三角形

探究思考，教学建议

总之，“一线三垂直”模型是初中几何需要重点掌握的模型之一，利用该模型可以串联几何条件、挖掘隐含性质，为后续的思路构建作基础.教学探究中，教师要注意以下几点，让学生全方面了解模型，学有所用.

1.引导学生关注模型特征，总结归（剩余146字）

试读结束

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