核心素养背景下基于“生本”理念的教学实践与思考

——以“二次函数图象及性质”的教学为例

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［ 关键词 ］ 生本理念；课堂教学；二次函数

核心素养背景下的数学课堂需将学生放在首位，教师应将“生本”二字贯彻落实到教学的方方面面.若将课堂比喻成一个舞台，教师则是“主持人”，学生则是绽放光彩的演员.“主持人”把控着舞台的整体走向，演员则决定了演出的质量. 因此，一线的数学教师不仅要有清晰的角色意（剩余1021字）

试读结束

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