基于英语核心素养的单元整体作业设计研究与实践
——以教科版五年级上册Module 4 Food and drinks为例
摘 要：作业是培养学生综合能力、提高学生综合素质的重要载体。随着新课标的颁布，单元整体作业设计也成为践行英语学习活动观的有效出口。我们通过分析单元整体知识，提取到贴近学生生活实际的主题意义，让学生身临其境，在浓厚的情境氛围中有感而发，完成相关的学习任务。此外我们还设计了基础作业、拓展作业、综合作业和情境化作业等单元整体作业，激发学生学习内驱力，让不同层次学生的英语能力都得到发展，真正提升学生的英语核心素养。（剩余3095字）