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摘 要：幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一个重大转折。笔者根据儿童从幼儿园到小学面临的几个差异，进行了基于新课标下对小学语文幼小衔接中识字教学策略的思考与实践。
关键词：新课标；幼小衔接；识字教学策略
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一个重大转折。（剩余3732字）
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新课标下小学语文幼小衔接中识字教学策略的思考与实践
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