“双减”背景下提升初中语文阅读教学实效的实践探索

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摘 要：阅读是语文学习中的重要部分。随着“双减”政策的落地和推行，极大促进了初中语文阅读教学的有效开展。笔者结合所任教的学校实际情况以及在教学活动中的实践，就“双减”背景下提升初中语文阅读教学实效进行了实践探索，激发学生的阅读兴趣，让学生养成良好的阅读习惯。

关键词：“双减”；语文阅读教学；实践探索

一、目前语文阅读教学现状分析

阅读是学生终身成长的重要路径。（剩余3233字）

试读结束

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