搭建学习支架，助力语文综合性学习教学

——以“君子自强不息”综合性学习活动为例

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摘 要：初中阶段语文综合性学习的重要性越来越凸显。文章试图从搭建学习支架的角度，结合部编版语文九年级上册第二单元“君子自强不息”的综合性学习活动教学案例，谈谈语文综合性学习活动基本教学流程，即教师为学生的语言实践活动有序地提供相应的情境、方法、样例和评价支架，学生在这些支架的帮助下，习得知识，学会技能，完成综合性学习任务。（剩余3290字）

试读结束

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