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摘 要：小学美术教育当前面临美术学科投入不足、美术教师配备不足、美术学科大跨度的学段教学造成美术教师对学生主体施教的盲目性、美术教师重复性工作严重影响教师的创造热情、美术学科一统的教材制约教师教学内容的自主发挥等现状。面对种种问题，当前美术教师需要将美术教育划分为三阶段，针对不同阶段采取不同的教学措施，同时从欣赏水平、色彩搭配、造形能力三个方面入手全面提升学生美术素质。（剩余3229字）
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小学美术教育现状与发展浅析
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