自然灾害频发背景下高校开展生态文明教育实践路径探析

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摘 要：近年来，世界自然灾害问题频发，人们更深刻认识到只有正确处理好人类与自然之间的关系，才能实现人类社会的稳定与和谐。阐述学界关于“人与自然的关系”的观点，从而分析生态危机产生的关键因素。在探析人与自然的关系问题上，中国率先提出了构建生态文明社会，促进人与自然和谐共生的“中国方案”。高校作为开展高等教育的主要实施机构，大学生作为受教育主体，需要深入开展生态文明教育实践工作。（剩余5767字）

试读结束

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