基于“岗课赛证融通”的高职商务英语写作教改探索
——数字赋能视域下
摘 要：从“岗课赛证”综合育人存在的问题出发，以商务英语写作课程为例，探索如何利用数字化技术达成“课岗”融通、“课赛”融通、“课证”融通，从课程教学实践出发，通过扫码看视频、用好竞赛平台、关注公众号，利用数字化在线课程补足教学短板、利用数字化媒体提高学生学习效果、利用多元化数字平台助力个性学习等方法来解决商务英语写作课程中“岗课赛证融通”的问题，对学生提高专业写作技能、职业发展、文化交流、语言交际和思辨提升都有积极的意义。（剩余6080字）