“双元共育三轮驱动四教融合”人才培养模式探究与实践

——以广西安全工程职业技术学院应急安全类专业为例

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摘 要：应急安全类专业“双元共育三轮驱动四教融合”人才培养模式以广西安全工程职业技术学院建筑消防技术和应急救援技术专业为试点，围绕“听党指挥、作风优良、技能过硬”的培养目标，以“双元共育”为关键切入点，以“三轮驱动”为核心轴线，以“四教融合”为主要抓手，着力构建以“思政引领铸魂、军事管理锤炼作风、实战训练技能”为特色的教育教学模式和机制，提高人才培养质量，加强产教融合和师资队伍建设。（剩余6587字）

试读结束

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