高校建筑与装饰工程估价课程思政元素的挖掘探究

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摘 要：《高等学校“课程思政”建设指导纲要》要求高校需要深入贯彻落实，将思想政治教育融入各类专业课程中，形成协同效应。然而，在课程改革的过程中由“思政课程”转变为“课程思政”成为一种难题，并且在研究过程中发现相较于文科类专业课程，理工科专业课程思政元素的挖掘和实施融合更为困难。本文以估价课程为例，通过问卷调查和实际教学实践等方法，对教学改革的效果进行了评估和讨论。（剩余4691字）

试读结束

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