基于“三创”视域的课程思政路径探索

——以电子商务概论为例

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摘 要：习近平总书记在2016年12月的全国高校思想政治工作会议上明确提出了“课程思政”理念。本文基于开放教育电子商务概论课程教学实践，从“创意、创新、创业”出发，探讨了优化教学师资团队，梳理课程思政素材体系，深化混合式教学模式改革等实施策略，为相关专业开展课程思政提供参考。

关键词：电子商务概论；课程思政；三创

中图分类号：F2     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.17.015

1 电子商务概论课程特点和改革目标

“三全育人”即全员育人、全过程育人、全方位育人，体现了立德树人的根本要求。（剩余4262字）