高职劳动教育与现代商业教育融合的策略研究

——基于“服务学习”理念

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摘 要：当前高职劳动教育与现代商业教育融合的实施面临困境，劳动教育的现状与重要性不匹配，主要表现为校本资源开发不足、实施规范程度较低与协同育人机制缺乏。高职现代商业教育对劳动教育具有强烈诉求，将“服务学习”理念引入是解决上述问题有效途径之一。服务性劳动是劳动教育主要内容，通过构建高职劳动教育与现代商业教育融合的育人机制，搭建高职劳动教育与现代商业教育融合的协同平台，探索高职劳动教育与现代商业教育融合的服务学习项目可有效实现两者的有机融合。（剩余5657字）

试读结束

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