职业技能五维融合：“岗课赛证创”人才培养模式实践与挑战

——以贵州交通职业技术学院数字贸易现代学徒制为例

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摘 要：随着数字经济的全球兴起，数字贸易作为其重要组成部分，已成为推动中国经济增长的新引擎，加之新国发2号文赋予贵州“四区一高地”的战略定位，贵州数字贸易迎来了新的发展机遇，其人才质量和数量的需求将大幅提升，对人才培养提出了新的挑战和要求。在此背景下，构建符合贵州数字贸易行业发展需求的人才培养模式，就需要在课程体系建设和实践教学改革方面不断地突破和创新。（剩余5744字）

试读结束

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