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【摘要】随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛.在高中物理教学中,数字化信息系统(DIS)实验技术的引入,不仅提高了实验效率和精度,还促进了学生探究能力和创新思维的培养.然而,当前高中物理实验教学中存在着DIS实验的使用程度不高等问题.本文旨在探讨DIS实验技术在高中物理信息化教学中的融(剩余4627字)
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高中物理信息化教学中DIS实验技术的融合路径探索
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