高阶思维在高中物理实验中的应用与培养

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【摘要】本文旨在探讨如何在高中物理实验教学中培养学生的高阶思维.通过分析高阶思维在高中物理实验中的重要性，结合高阶思维在高中物理实验教学中存在的问题，提出一系列具体的教学策略和方法，包括激发学生的主动探究欲望、培养实验设计能力、丰富实验情境以及完善评价体系等，以帮助学生提升高阶思维能力，为其未来的学（剩余4594字）

试读结束

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